Contenido · Ficha de clase

¿Quién va adelante? I

Reflexionarás sobre la equivalencia y el orden entre expresiones fraccionarias y decimales.

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¿Quién va adelante? II

Reflexiona sobre cuál puede ser el camino para pasar de 0.8 a una fracción.

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¿Dónde empieza?

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante. ¡Buen trabajo!

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Por 10, por 100 y por 1000

Pasemos al punto número 2 al inciso c, que también pide una conclusión sobre los resultados.

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El mundo de los ceros

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante. ¡Buen trabajo!

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Por 10, por 100 y por 1000

Para explorar más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto de Desafíos Matemáticos de 6º se explica el tema a partir

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¿Antes o después? II

Para explorar más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto de Desafíos Matemáticos de 6º, se explica el tema a partir

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¿Cuánto suma?

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante. ¡Buen trabajo!

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¿Cuántas veces cabe? I

Para explorar más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto de Matemáticas de 6º se explica el tema a partir de la

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¿Qué tanto es tantito?

Realiza las actividades de repaso con familiares y dialoga sobre los intentos que haces y los errores que cometes.

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¿Qué tan lejos queda?

Como hemos mencionado, sobre las relaciones de proporcionalidad y su importancia seguirás aprendiendo a lo largo de la educación

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Multipliquemos en grande

¡Y hace 100 años estaba terminando la Revolución Mexicana!

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El mundo de los ceros

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante. ¡Buen trabajo!

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Por 10, por 100 y por 1000

Pasemos al punto número 2 al inciso c, que también pide una conclusión sobre los resultados.

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A dibujar estructuras

, con un poco de imaginación podrás tener ideas claras sobre cómo hacer los dibujos. ¡Manos a la obra!

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