Resultados para: «ojos-verdes»

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¿Quisiste decir ojo?
Sólidos de revolución
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Sólidos de revolución
¿Qué cuerpo geométrico se generó al girar los triángulos rectángulos amarillo, rojo y verde sobre uno de sus catetos?
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Ecuaciones de las formas (x+a)^2 y (x+a)(x+b). Problemas reales
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Ecuaciones de las formas (x+a)^2 y (x+a)(x+b). Problemas reales
términos y obtienes 2 que multiplica a (x+12) Siguiendo el procedimiento siempre obtienes el mismo binomio 2 veces
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Calculando (x + a) (x + b)
coleccion · Ficha de clase
Calculando (x + a) (x + b)
Como la base es (x + 5) y la altura es (x + 3), tienes que la zona verde es “x cuadrada” porque es el cuadrado del término
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Método de las diferencias
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Método de las diferencias
que cuando alguien utiliza la expresión “te llamé por enésima vez”, se hace referencia a que fue determinado número de veces
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Cambiando áreas
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Cambiando áreas
El área total de cada envase es: 2 veces el área de la base + 4 veces el área de
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Productos y cocientes de polinomios
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Productos y cocientes de polinomios
Y el cuarto elemento de un término es el exponente de la literal, que indica cuántas veces se multiplica por sí mismo el
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Potencias con exponente entero
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Potencias con exponente entero
Es decir, la multiplicación de 3 veces la base 8, debes repetirla 3 veces.
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Presentando información
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Presentando información
focales, les hacían una pregunta desencadenante: ¿cómo se toman decisiones al comprar alimentos y bebidas envasados, que se venden
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Lectura y elaboración de gráficas de llenado de recipientes
coleccion · Ficha de clase
Lectura y elaboración de gráficas de llenado de recipientes
En el caso del recipiente “A”, el diámetro es tres veces más grande que el recipiente “B”.
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Lectura y elaboración de gráficas de movimiento
coleccion · Ficha de clase
Lectura y elaboración de gráficas de movimiento
¿Cuántas veces se detuvo el auto “B”?
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Pendiente. Problemas reales
coleccion · Ficha de clase
Pendiente. Problemas reales
El siguiente ejercicio lo verás en el siguiente video del inicio al minuto 04:18.
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Razones de cambio entre dos conjuntos de cantidades
coleccion · Ficha de clase
Razones de cambio entre dos conjuntos de cantidades
Porque si la cantidad de un conjunto aumenta dos veces, tres veces o “n” cantidad de veces, y la cantidad correspondiente
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Razones
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Razones
En una kermés hay dos puestos que venden naranjada y cada uno tiene su forma de prepararla.
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Función tangente I
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Función tangente I
Selecciona la tecla que dice MODO o MODE varias veces, hasta que observes en la pantalla la palabra DEG.
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Razones trigonométricas I
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Razones trigonométricas I
Se coloca el instrumento de medición sobre la distancia a calcular para ver cuántas veces cabe.
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