Contenido · Ficha de clase

Vamos a preguntar

Analiza la noticia, con la ayuda de un diccionario, busca las palabras que no conozcas.

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I have some exciting news!

que quiere decir "Quiero mudarme a la Ciudad de México".

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See you on saturday!

El propósito de la clase es explorar frases para organizar reuniones futuras, en la clase anterior fueron: "see you tonight

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¿Qué haremos esta noche?

Ya vimos una frase que podemos decir antes de la reunión, una frase para decir durante la reunión, pero ¿Cuándo la reunión

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Welcome, bienvenidas y bienvenidos

- ¿Qué parte de la historia es el planteamiento?

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¿A dónde quieres ir?

Podemos usar objetos que tengamos a la mano, por ejemplo, yo aquí tengo un muñeco de peluche.

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We are lost!

¿Cómo puedo ir de la escuela a la parada de autobús?

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The right place!

La dinámica del juego es la siguiente: Sacarás un papelito de la caja (bote) número 1, ese será tu punto de partida y después

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Review 1

Explora descripciones de la apariencia física de personas conocidas.

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¡Cuéntame una anécdota!

Y otro elemento importante, es la manera en que termina la historia, es decir, el desenlace, o lo que sucede al final de

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Adivina a dónde vas

Observa la siguiente cápsula de la maestra Rosalía, ella te recordará lo de la clase pasada:

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¿Qué crees que me pasó?

En México la mayoría de las personas hablan y escriben en español, otros grupos se comunican a través de sus lenguas indígenas

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Review 2

Cruza la calle y ve al sur una cuadra, la panadería está a un lado de la tienda.

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Gracias, no gracias

Con esta respuesta, agradeces haber sido tomado en cuenta, pero, de cualquier manera, rechazas la invitación.

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Peticiones, peticiones

En cambio, un “sí” de afirmación se emplea de esta manera: ¿Do you like apples?

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