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Ficha: Rosalind Franklin

Aprendizaje Esperado: analiza cambios en la historia relativos a la tecnología en diversas actividades humanas (medición,

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Ficha: Segunda etapa de investigación: guetos, campos de concentración y de exterminio

Reflexiona sobre el proceso de exterminio de millones de seres humanos bajo el nazismo y comprende el significado del término

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Ficha: Semana de la ciencia II

identifica, mediante la experimentación, algunos de los fundamentos básicos que se utilizan en la investigación científica escolar

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Ficha: Serpientes y escaleras del Virreinato

reflexiona sobre los cambios y permanencias en Nueva España.

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Ficha: Si dialogamos, convivimos pacíficamente

identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan

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Ficha: Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor

diseña una campaña escolar para proponer soluciones a un problema de la escuela.

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Ficha: Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos

identificaras situaciones de conflicto que se presentan en el aula, la escuela y casa, y quiénes participan en ellas.

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Ficha: Rechazo la discriminación y defiendo los derechos humanos

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Ficha: Rechazo la discriminación y defiendo los derechos humanos

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Ficha: Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos

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Ficha: Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos

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Ficha: Reconozco mi camino

describe y representa la ubicación de su casa, escuela y otros sitios con el uso de referencias espaciales básicas.

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Ficha: Recordando el croquis

describe y representa la ubicación de su casa, escuela y otros sitios con el uso de referencias espaciales básicas.

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Ficha: Recordando el virreinato de la

Nueva España III

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Ficha: Recordando el virreinato de la Nueva España III

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