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Ficha: ¡Yo puedo!

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Ficha: ¡Yo solito!

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Ficha: ¡Yo solito!e

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Ficha: ¡Yo también puedo hacerlo!

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Ficha: ¡Yo también puedo hacerlo!

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Ficha: ¿Cuál prefieres?m

recolecta datos y hace registros personales.

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Ficha: ¿Cuántos hay?

recolecta datos y hace registros personales.

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Ficha: ¿Cómo escribo la recomendación?

sigue con atención la lectura que hace el docente en voz alta.

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How can I get to your house? = ¿Cómo puedo llegar a tu casa?

How can I get to your house? = ¿Cómo puedo llegar a tu casa?

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How often do you have English class ? = ¿Con qué frecuencia tienes la clase de Inglés?

How often do you have English class ? = ¿Con qué frecuencia tienes la clase de Inglés?

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I love soccer = Me encanta el fútbol

que demuestran nuestras preferencias, se utiliza: I love = me encanta, I like = me gusta, I don´t like = no me gusta y I hate

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I start at 8 o'clock in the morning = Comienzo a las 8:00 de la mañana

Por ejemplo: They go home at 7:30 in the evening / I wake up at 6 o'clock in the morning / In the afternoon I do my homework

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I wake up at 11:30 a.m. on Saturdays = Me levanto a las 11:30 a.m. los sábados

Por ejemplo: On Mondays, my aunt wakes up at 7:30 / I will call you at 9 o'clock in the evening on Wednesday.

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I'm a student = Yo soy un estudiante

I'm a student = Yo soy un estudiante

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Igual tú, igual yo

Igual tú, igual yo

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