Resultados para: «diversidad-de-informacion»
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· Ficha de clase
Mi objeto con-sentido
Y hoy vamos a seguir explorando de manera lúdica con los objetos, que son una gran fuente de creatividad y hasta de poesía
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· Ficha de clase
Viajeros en el tiempo
¡Pon mucha atención al juego de luces!
Secretaria de Cultura de México.
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· Ficha de clase
Pide al tiempo que se vuelva… teatral
Por ejemplo: Una obra de teatro puede durar 30 minutos, ese es el tiempo real, en cambio, dentro de esos 30 minutos de obra
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· Ficha de clase
Adaptando nuestro movimiento a las circunstancias
Aprenderás a reconocer que la combinación de cuerpo, espacio y tiempo puede utilizarse para trabajar los conceptos de realidad
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· Ficha de clase
Cómo se comunica mi cuerpo
contacto visual, muecas o de movimientos de cabeza.
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· Ficha de clase
Había una vez unos dioses…
Te reto a Inventar leyendas divertidas. Cecilia y Diego, Integrantes de Saltapatrás.
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· Ficha de clase
Soñemos a ser fusiones mágicas
de dos o más animales, o bien, a partir de la fusión de un animal con elementos de la naturaleza, objetos cotidianos o invenciones
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· Ficha de clase
Historias, animales... imaginación sin límite
El Reto de Hoy:
Para seguir jugando, te invitamos a qué te remitas a tu libro de Ciencias Naturales de Quinto
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· Ficha de clase
Metamorfosis: Me convierto en objeto y animal
A continuación, te presentamos información y algunas actividades para reconocer movimientos y sonidos reales de personas,
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· Ficha de clase
Mi comunidad: Sus voces, sus gestos, su ser
Ahora revisa la Lección 8 de tu libro de texto de Educación Artística de Quinto grado ¿Recuerdas?
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· Ficha de clase
Fiesta de títeres
Fiesta de títeres
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· Ficha de clase
Sin hilos yo...
de luz.
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· Ficha de clase
Mente y cuerpo en acción
La palabra de la clase de hoy.
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· Ficha de clase
Arriba el telón
El día de hoy me levanté muy temprano, como a las cinco de la mañana.
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· Ficha de clase
¡Viva la Re-evaluación!
Te presentaremos información y algunas actividades que te ayudarán a valorar los resultados de tu presentación teatral frente
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