Resultados para: «diseñar-y-organizar-un-periódico-escolar»
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· Ficha de clase
Fuentes convencionales de energía y riesgos en el ambiente
Fuentes convencionales de energía y riesgos en el ambiente
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· Ficha de clase
Obtención de energía de fuentes convencionales
En condiciones de alta presión y temperatura, se desprende CO2 y H2O dejando un residuo bituminoso, o sea parecido a un betún
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· Ficha de clase
La energía en nuestro día a día
eléctricamente y, al tocar a otra persona, la descarga nos hace sentir un “toque” y hasta se oye un chispazo, así es, nuestro
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· Ficha de clase
Instrumentos ópticos en la investigación científica
Ellos respondieron a la pregunta: ¿Qué es y cómo funciona un microscopio, un telescopio y unos binoculares?
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· Ficha de clase
La energía en la naturaleza
, un radiorreceptor captándola y emitiendo sonido, o un futbolista pateando un balón.
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· Ficha de clase
Cambios permanentes de los materiales
Ahora, imagina que asas la carne y las papas en un sartén.
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· Ficha de clase
El viaje continúa
cohetes más allá de la mesósfera.  
Tal vez te preguntes y ¿No se podía simplemente diseñar un avión que se
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· Ficha de clase
Gigantes que miran las estrellas
un astrónomo que observa las estrellas y una representación de la noche y el día.
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· Ficha de clase
Serpientes y escaleras del consumo responsable de energía
Serpientes y escaleras del consumo responsable de energía
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· Ficha de clase
El juego de las Ciencias Naturales
y la pregunta ¡Es para Hormigas! Tiene un valor de 600 puntos!
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· Ficha de clase
Preguntas planetarias
El cinturón de Kuiper es un disco circunestelar, es decir, como un anillo en el sistema solar exterior, y comienza un poco
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· Ficha de clase
Lo que nos dicen las estrellas
Harás un viaje por el espacio y conocerás las características de las galaxias y las estrellas.
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· Ficha de clase
Consumo responsable de energía
Se busca reducir la huella ecológica a través de un cambio en la producción y consumo de recursos y así conseguir un desarrollo
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· Ficha de clase
Fuentes alternativas de energía: mar, geotermia y biomasa
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· Ficha de clase
Fuentes alternativas de energía: Sol y viento
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