Resultados para: «mismo-sonido»
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· Ficha de clase
Números decimales en la recta numérica y su equivalencia con una fracción decimal
Así que por tener el mismo dígito son iguales hasta el momento.
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· Ficha de clase
Fracciones decimales y no decimales
Por otro lado, la fracción unitaria un sexto negativo, la ubicamos a la misma distancia del cero, pero del lado contrario
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· Ficha de clase
Convertir fracciones a números decimales
están en números fraccionarios y otros en números decimales, por lo que su representación es distinta, pero refieren al mismo
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· Ficha de clase
Plantear problemas de números con signo en diversas situaciones
Debemos aplicar la misma estrategia que en los ejercicios anteriores.
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· Ficha de clase
Operaciones de números positivos y negativos
Cuando todos los signos de los números sean iguales, éstos se suman y el resultado es un acumulado con el mismo signo: 5
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· Ficha de clase
Juega con actitud positiva… ¿o negativa?
Cuando se tiene la misma cantidad de fichas y de signo contrario, se reducen a cero.
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· Ficha de clase
¿Debo o tengo? Ese es el dilema
Para puntualizar, no es lo mismo el signo más, en este caso, que el operador de la adición.
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· Ficha de clase
Los números enteros en la recta
Del cero al dos hay la misma distancia que del cero al dos negativo y lo mismo sucede con cualquier pareja de números, siempre
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· Ficha de clase
Partes de una cantidad
Sí que son muchas personas porque además falta considerar a las mujeres que están en esta misma condición.
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· Ficha de clase
¿Qué sigue?
Entre ellos existe el mismo patrón de crecimiento y el primer término es el mismo punto, sólo representado en forma diferente
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· Ficha de clase
En busca del mejor valor
El reto es el mismo que en los anteriores, encontrar la medida representativa.
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· Ficha de clase
Fracción entre dos fracciones
Lo que hay que hacer es convertirlas en fracciones equivalentes con el mismo denominador.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sucesor?
En la segunda recta, ¿Puedes aplicar lo mismo que en la primera?
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· Ficha de clase
¿Quién es el más alto?
Así que dobla a la mitad el metro y puedes ver que la mitad es lo mismo que 50 cm.
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· Ficha de clase
Sobre la recta II
¿Puedes usar la misma idea?
Primero, localizar el entero.
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