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¿Semejante o parecido?

Para ello escucha el audio y lee la siguiente información.

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Las ideas principales

Se le debe cuidar como a cualquier planta de casa, con luz solar y regada con agua de lluvia en una bandeja.

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A resumir se ha dicho

Lee el siguiente texto para entenderlo.

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Resumir y compartir

para… Me gustaría compartirlo con… Por ejemplo, a un compañero tuyo le

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El problema inició porque…

se basan en el principio fundamental de que el comportamiento delictivo no solamente viola la ley, sino también hiere a

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Veo un problema

En la siguiente lista se observan las situaciones que le inquietan a un alumno de segundo grado, las cuales propondrá para

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Comentarios de canción.

El hombre le dice a la amada que a todos les diga que sí, pero que no les diga cuándo, pero, tristemente, a él también le

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Amor, amor. Poesía en canción

Observa y lee la segunda estrofa y pon atención a las dos oraciones resaltadas en verde.

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La canción es cultura

¿Qué les evoca?

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Lo que la canción quiso decir

En efecto, no a todas las personas se les facilita comunicar lo que sienten.

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Ésa sí me la sé

¿Les ha pasado algo así? Ahora veamos otros géneros de América Latina. Géneros de América Latina.

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¡Ay!, esa canción me gusta porque…

Esta combinación hace que a todas las personas les agrade un tipo de canciones determinado por diversos factores.

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En revisión digital

¿Qué recomendaciones o comentarios le harías a primera vista de su trabajo?

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En el resumen, ¡lupa con la ortografía!

La primera palabra que está subrayada es “ves”, que como puedes observar cuando se escribe con “s” y se refiere al verbo

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La organización temática es lo primero

Aquí puedes observar lo que se les añadió a las ideas subrayadas, se le agregaron los conectores “y” y “de ahí que”, que

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