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Ficha: Factor de escala y el factor inverso de escala. El recíproco

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Ficha: Fiesta de graduación

democráticos, de manera presencial o virtual, en la atención de necesidades sociales o medioambientales del contexto escolar

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Ficha: Fuentes alternativas de energía: mar, geotermia y biomasa

argumenta las implicaciones del aprovechamiento de fuentes alternativas de energía en las actividades humanas y su importancia

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Ficha: Respetamos nuestras ideas

identifica el conflicto como parte inherente de las relaciones humanas, aplica herramientas para resolverlo y rechaza cualquier

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Ficha: Respeto las libertades y rechazo la discriminación

asociación y respeta el ejercicio de las libertades de otras personas, en el marco del respeto a la dignidad y los derechos humanos

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Ficha: Respeto, valoro y cuido a mi familia

valora la importancia de pertenecer a una familia, un grupo escolar, vecindario, comunidad y tener amistades que contribuyen

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Ficha: Respirando y circulando por los caminos del cuerpo humano

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Ficha: Resuelvo conflictos

Sugiere tus propias algunas reglas para convivir con tu familia y en tu grupo escolar.

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Ficha: Rompiendo estereotipos y prejuicios

evalúa las causas y consecuencias de los estereotipos y prejuicios comunes asociados a la diversidad humana y sociocultural

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Ficha: Rosalind Franklin

Aprendizaje Esperado: analiza cambios en la historia relativos a la tecnología en diversas actividades humanas (medición,

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Ficha: Segunda etapa de investigación: guetos, campos de concentración y de exterminio

Reflexiona sobre el proceso de exterminio de millones de seres humanos bajo el nazismo y comprende el significado del término

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Ficha: Semana de la ciencia II

identifica, mediante la experimentación, algunos de los fundamentos básicos que se utilizan en la investigación científica escolar

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Ficha: Serpientes y escaleras del Virreinato

reflexiona sobre los cambios y permanencias en Nueva España.

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