Contenido · Temas

Ubicación temporal y espacial de la prehistoria y del origen del ser humano, del poblamiento de los continentes y del proceso de sedentarización

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Ubicación temporal y espacial de las civilizaciones agrícolas de Oriente y las civilizaciones del Mediterráneo

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Ubicación temporal y espacial de las civilizaciones mesoamericanas y andinas

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Ubicación temporal y espacial del Renacimiento y de los viajes de exploración

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Un día en el mercado de Tlatelolco

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Contenido · Libros de texto

Historia

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Contenido · Ficha de clase

Cómo me veo y qué puedo hacer

Cuando se trata de “mi” utilizo “am” cuando se trata de un tercero como ella o él tengo que utilizar “is”.

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Contenido · Ficha de clase

¡Somos únicas y únicos!

miembro de tu familia, verás que será muy divertido.

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Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿cómo eres?

Énfasis: Escucha descripciones de la apariencia física de personas conocidas.

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Contenido · Ficha de clase

¡Organicemos una fiesta!

¿De quién es el cumpleaños? ¿Será el tuyo? ¿O será el de alguien de tu familia?

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Contenido · Ficha de clase

¿Alguna vez te han invitado?

Entonces en esta ocasión nos enfocaremos en el uso de pedir algo ya sea de manera formal o de manera informal, el modo informal

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Contenido · Ficha de clase

Vamos a preguntar

See. Ya estamos completando nuestra receta, ¿What do you see? ¿Qué estás viendo?

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Contenido · Ficha de clase

I have some exciting news!

a las cascadas de Agua Azul y a San Cristóbal de las Casas o al Cañón del Sumidero y probar un pozol con empanadas.

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Contenido · Ficha de clase

See you on saturday!

See you on saturday!

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué haremos esta noche?

Y en el último dibujo, tú y tu amiga o amigo se estarán despidiendo pues la película ya se terminó y es hora de descansar

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