coleccion · Ficha de clase

El color y los animales

Colorea en la gráfica un cuadrito por cada animal que hay de cada color.

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Animales domésticos y silvestres

Se desarrollan de manera libre. Puede ser una ballena, sería imposible tener una viviendo en una casa.

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Cuido a los animales

Toma agua, come grano y paja de avena, se ejercita cada 3 días por 30 minutos y se baña 1 vez por semana.

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Lo que hago para aprender, cuidarme y ayudar

Como cada sesión, te recordaré que debes de tener listo el siguiente material: Hojas o cuaderno. Lápiz.

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1, 2, 3 Ordenamos las actividades

Realiza la actividad con cada uno de los casos restantes.

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Tic, tac, volvemos a empezar

Como cada sesión, te recordaré que debes de tener listo tu libro de texto Conocimiento del medio: https://www.conaliteg.sep.gob.mx

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De lunes a domingo

diferentes de acuerdo con lo que deja cada maestro, en cada grado escolar, y tal vez hay otras que haces con tu familia

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Lo que yo soy

Cada mamá ha pedido a sus hijos tareas de acuerdo con su edad y necesidades.

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Recordando el croquis

Después, entre toda la familia jueguen a describir los recorridos que deben de hacer de su casa para llegar a cada uno de

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¿Animales domésticos o silvestres?

Además, cada animal se alimenta diferente.

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“Entre todos tomamos acuerdos”

cada uno realizó lo que estaba acorde a su edad y posibilidades.

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“Reglas para convivir”

Y en cada lugar tienen una razón de ser.

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“Combino y varío mis alimentos”

variados y aprenderás a combinar los distintos grupos de alimentos para que tu cuerpo obtenga todos los beneficios de cada

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“Luz para ver”

La pregunta número 6 dice: Comenten qué vieron dentro de la caja en cada uno de los tres momentos.

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“Luz y colores”

Ve cada una de las respuestas para compararlas con las fotos. Una está oscura y la otra, no.

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