coleccion · Ficha de clase

¿Soy o no soy o era?

En la parte superior y al centro de su cabeza tiene un ricito.

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coleccion · Ficha de clase

¡Extra, extra!

Analiza el contenido de una noticia a partir de preguntas clave. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Quién será?

Énfasis: obtiene información a partir de descripciones y las utiliza como recurso para adivinar, personas, objetos

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¿Quién será?

Énfasis: obtiene información a partir de descripciones y las utiliza como recurso para adivinar, personas, objetos

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coleccion · Ficha de clase

Te leo mi texto favorito

Además, es parte de su cultura.

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

¡Qué bonita historia se imagina Penélope a partir del título, las palabras que logra identificar y los dibujos!

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coleccion · Ficha de clase

Organizando mi noticia

Énfasis: escribe un borrador de la noticia a partir de los elementos identificados en el análisis de las noticias

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coleccion · Ficha de clase

¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

porque es algo que la mayoría de los niños y niñas ya sabían escribir, y si no lo sabían preguntaron a su familia, a partir

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coleccion · Ficha de clase

Escribo los consejos que me dan

Aprendizaje esperado: escribir por sí mismos textos sencillos respetando el modo de organización de estos textos, a partir

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coleccion · Ficha de clase

¡Soy un cuentacuentos!

Te puedes vestir como el personaje que te toque representar, puedes emplear otras partes de tu cuerpo, como los dedos, las

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coleccion · Ficha de clase

Consejos de los ancianos sabios

narración de experiencias para después hacer hincapié en la enseñanza que quiere transmitirle a las personas, tomando parte

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coleccion · Ficha de clase

Luna, Tierra o luna y tierra

de las mayúsculas, cuando debes de usarlas y como es un contenido que has venido trabajando pues hoy lo realizaras a partir

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Dictas, revisas, lees y…

Para la escritura del cuento alguien de tu familia te apoyará, aunque si hay partes que tú puedes escribir, ¡adelante, hazlo

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coleccion · Ficha de clase

Contando palabras 1, 2, 3… ¿O serán 4?

y partes de lo escrito.

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Lo que nos avisan los animales

A partir de la información que tengas, debes empezar a escribir sobre el animal que has elegido.

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