Resultados para: «europa-y-américa»
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· Ficha de clase
El desarrollo humano
Énfasis:
explicar el desarrollo humano y los procesos de fecundación, embarazo y parto.
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· Ficha de clase
El sistema nervioso y los órganos de los sentidos
El sistema nervioso y los órganos de los sentidos
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· Ficha de clase
Protección de especies en peligro de extinción II
Propondrás acciones para cuidar a los seres vivos valorando las causas y consecuencias de su extinción en el pasado y en
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· Ficha de clase
Protección de especies en peligro de extinción I
Y, finalmente, en azul claro, los países que tienen más de 10 mil especies y menos de 20 mil.
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· Ficha de clase
Conservación de los seres vivos en México
En México se mezclan las plantas y animales de Norte América (como el mapache) y de Sudamérica (como el tlacuache).
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· Ficha de clase
Causas de la extinción de los seres vivos en el mundo actual
Propondrás acciones para cuidar a los seres vivos al valorar las causas y consecuencias de su extinción en el pasado y en
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· Ficha de clase
Características de la atmósfera y el ciclo del carbono
Características de la atmósfera y el ciclo del carbono
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· Ficha de clase
Contribuyo a prevenir la contaminación del aire
Designar y ampliar espacios verdes en las zonas urbanas y rurales.
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· Ficha de clase
Contaminación del aire
Ambos componentes, los naturales y los sociales, son importantes para la subsistencia y continuidad de las comunidades y
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· Ficha de clase
A favor del consumo sustentable
Revisaste la producción y el consumo de diversos productos, bienes y servicios, y reflexionaste sobre las diferencias entre
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· Ficha de clase
Consumo de manera sustentable
¿Y cuáles son esas alternativas?
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· Ficha de clase
Soy parte del ambiente
, Guillermo y Ciro y las tías Margarita y Coni, además de sus primas y primos que son 8, y ya contando a todos, son en total
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· Ficha de clase
Componentes del ambiente
Los componentes sociales y naturales del ambiente se interrelacionan y existen en un mismo espacio.
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· Ficha de clase
Interacción entre los seres vivos y el ambiente
Interacción entre los seres vivos y el ambiente
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· Ficha de clase
Cambios temporales de los materiales
El bicarbonato y el vinagre reaccionaron químicamente y produjeron dióxido de carbono que hizo que el globo se inflara y
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