Resultados para: «parte-todo»
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· Ficha de clase
Aprendo a solucionar mis conflictos
con el apoyo de su mamá y su papá.Los conflictos son parte de la convivencia.
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· Ficha de clase
Aprendo a convivir con quienes me rodean
No siempre puedes llegar a acuerdos, sobre todo cuando alguna de las partes no está dispuesta a hacerlo.
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· Ficha de clase
Situaciones injustas en nuestra vida
Todas y todos tienen los mismos derechos y deben ser respetados.
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· Ficha de clase
Participo con propuestas a favor de la justicia
Avisarle entre todas y todos a la directora que debe construirse esa rampa, así toda la comunidad escolar podría participar
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· Ficha de clase
¿Para qué sirven las normas y las reglas?
Definen las consecuencias de respetar los derechos de todas y todos.
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· Ficha de clase
La importancia de las reglas en mi vida
Carros chocados por aquí, lugares sucios por todos lados y todo descompuesto, cada quien haciendo lo que quiere sin importar
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· Ficha de clase
Las autoridades y el cumplimiento de las normas y las reglas
Y si te das cuenta, muchas de las reglas y normas que observas en casa son para cuidar a toda la familia.
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· Ficha de clase
Acuerdos y Autoridades
En la escuela y en la casa cada persona puede poner de su parte para que todo funcione.
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· Ficha de clase
Necesidades comunes
Sobre todo, como se organizaron todos, pudieron identificar lo siguiente: ¿Juan Luis era el único que necesitaba una rampa
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo participar para resolver las necesidades comunes?
En la escuela quiero ver
como todo se mejora
y para que esto suceda
participo a toda hora.
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· Ficha de clase
Mis acciones afectan los espacios en los que convivo
los elementos vivos y no vivos que forman parte del ambiente y también las formas en las que te relacionas con todos estos
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· Ficha de clase
Me organizo para atender necesidades comunes en distintos espacios y lugares
, ¿Por qué todo está sucio?
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· Ficha de clase
Acciones colectivas para mejorar el medio ambiente
Esa parte sí que estuvo fea, a mí me gustó cuando “Rana de tres ojos” les compartió a todas y todos lo que pasaban la situación
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· Ficha de clase
Para cuidar el medio ambiente, necesitamos participar colectivamente
¿Todo eso le pasaba? y ¿Qué sería eso de la fabriquitis?
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· Ficha de clase
Participo y llego a acuerdos para mejorar mi comunidad
somos parte este mundo y todas y todos tienen derecho a disfrutar de él, para eso, necesitas poner de tu parte, aprendiendo
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