Resultados para: «k-pop»
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· Ficha de clase
Leyendo cuentos
, ¿por qué? y ¿para qué?
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· Ficha de clase
Antes de publicar, revisar
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
Emociones que quiero provocar
, el autor por sus obras, el signo por la cosa significada.
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· Ficha de clase
Para no repetir
Por ello no se entendía.
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· Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
Había una vez, en algún lugar…
Por ejemplo:
Menciona el cuento que Caperucita se detenía a recolectar flores por el camino.
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· Ficha de clase
Así se construye un personaje
En ocasiones esto se da por los llamados “dedazos”, es decir aquellos errores provocados por teclear mal o por borrar alguna
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· Ficha de clase
Con el nexo que lo cuentes será entendido
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
Comentarios con sentido
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
De chile, mole y pozole…
Más vale malo por conocido que bueno por conocer.
Más vale prevenir que lamentar.
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· Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
Se caracterizan por ser locuciones fijas, es decir que no cambian.
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· Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
Marchante 1: Chayotes y chayas, de tres por diez, tres por diez.
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· Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
El refrán es: “A Azuaga por aceite y a La Granja por naranja”.
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· Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
Hoy por ti, mañana por mí.
Más vale tarde que nunca.
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