Contenido · Ficha de clase

Nuevas plumas por conocer

Fueron escuchadas por maestros, bibliotecarios, escritores, psicoanalistas, estudiantes y otras personas interesadas por

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para escribir, hay que tener algo que decir

En la medida de lo posible, toma notas, registra tus dudas, o dificultades que surjan durante el planteamiento del tema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los eslóganes y sus efectos. Identifica el efecto de los mensajes publicitarios en los consumidores.

Recuerda la finalidad de la publicidad, que es influir en las personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Función de la encuesta

La importancia del anuncio no está en los personajes que aparecen en él, sino en la información que se difunde.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por qué el prólogo?

Uso de personas gramaticales al escribirhttps://youtu.be/_JxkY2U-9_c Cómo pudiste observar en el video, el prólogo es un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Graficando ando

Te sugerimos que, en la medida de lo posible, tomes notas y registres aquellas dudas, inquietudes o dificultades que surjan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Como me hables, nos comunicamos

Una situación comunicativa ocurre cada vez que interactúas mediante un texto con otras personas y depende del contexto en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leo, analizo y comparto: la antología

Y, por último, el enfoque personal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuevas plumas por conocer

Fueron escuchadas por maestros, bibliotecarios, escritores, psicoanalistas, estudiantes y otras personas interesadas por

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ordenando mi contenido

También existen los índices llamados onomásticos, en los cuales se organizan alfabéticamente los nombres de las personas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Referencias bibliográficas

Anota un registro de las inquietudes o dificultades que te surjan al momento de resolver las actividades planteadas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juntas, pero no revueltas

Toma notas, registra todas aquellas dudas, inquietudes o dificultades que vayan surgiendo durante el desarrollo de esta sesión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Disertación ortográfica

tu texto introductorio, ya que su función principal es crear suspenso en el texto, como en este ejemplo: “Cuando el personaje

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Lo digo yo o que lo diga él?

En este sentido, es fundamental definir el uso de personas gramaticales para escribir el prólogo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la diferencia?

Sin embargo, en todos se requieren datos personales.

Ver contenido