Resultados para: «bienes-artisticos»
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· Ficha de clase
Banderines congruentes y semejantes
uno de los integrantes del equipo entregó los banderines cumpliendo las indicaciones del entrenador y se entiende muy bien
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· Ficha de clase
Aplicación de los criterios de semejanza de triángulos
Para que puedas identificarlos bien, utilizarás lenguaje matemático, y nombrarás cada vértice de cada triángulo con literales
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· Ficha de clase
Congruencia y Semejanza Geométrica
es igual a tres puntos cinco de las bases y tres puntos cinco entre uno es igual a tres punto cinco, de las alturas; o bien
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· Ficha de clase
Semejanza en cuadriláteros
Pues bien, después de imprimir sus magníficas fotografías, buscó en internet y se enteró que existen diferentes medidas de
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· Ficha de clase
¿Son parecidos o semejantes?
Observa bien el trazo obtenido y reflexiona, no es necesario que hagas cálculos.
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· Ficha de clase
Congruencia de triángulos en cuadriláteros
Muy bien, son los “Paralelogramos”.
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· Ficha de clase
Congruencia de triángulos
congruentes con un mínimo de condiciones Estos criterios son 3, pero en sólo verás uno, el criterio lado-lado-lado, o bien
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· Ficha de clase
Conociendo las ecuaciones cuadráticas
Ahora bien, ¿Cómo le harías para construir tu propio tablero de ajedrez?
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y su expresión general
Analiza la situación para determinar si corresponde a una relación de variación proporcional directa, o bien, si es un ejemplo
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central I
Dónovan Carrillo es un patinador artístico mexicano.
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· Ficha de clase
Problemas con sistema de ecuaciones 2 x 2
Aplicando el inverso multiplicativo de 8 que es 1/8, puedes multiplicar ambos miembros de la igualdad por 1/8, o bien
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· Ficha de clase
Técnica efectiva
moral de altos ideales que se transmitía a los jóvenes, lo mismo que un variado panorama de expresiones literarias y artísticas
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· Ficha de clase
Potencia de una potencia
mucha atención porque el tema que se está desarrollando en esta sesión requiere que conozcas, comprendas y apliques muy bien
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· Ficha de clase
Relaciones lineales no proporcionales
En este caso, 15 entre 1, o bien con cualquier pareja de números, por ejemplo: 60 entre 4; 120 entre 8.
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· Ficha de clase
Relaciones lineales. Proporcionalidad
Muy bien, al inciso “C”.
¿Qué tipo de línea se trazó con los datos obtenidos?
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