Resultados para: «uso-responsable»
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· Ficha de clase
Mi amigo Segundo
Aprendizaje esperado
:
l
ectura y uso del calendario (semana
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· Ficha de clase
El tablero de ajedrez
Vamos ahora con el rompecabezas del delfín, recuerda que piden que usemos el método que usó Jorge con el cachorro de león
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· Ficha de clase
Los moños de mi sobrina
¿Quién usó menos tela?
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· Ficha de clase
¡Vamos a dividir enteros!
Aprendizaje esperado:
uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos
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· Ficha de clase
Las galletas de Doña Chayo
También estudiamos unas gráficas sobre el uso del cubrebocas en unas familias, y otra sobre las vacunas.
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· Ficha de clase
Información en gráficas de barras
la primera que recuerdo es a Daniela de San Luis Potosí, hasta nos compartió una gráfica de barras que realizó sobre el uso
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· Ficha de clase
¿Cuántos usamos cubrebocas?
El día de ayer por la tarde, un niño me envío una gráfica de barras que elaboró sobre el uso del cubrebocas en las familias
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· Ficha de clase
Con mucha precisión
Estas son las pulgadas, nos pueden servir para medir la longitud de un objeto, pero esta unidad de medida se usa más en otros
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· Ficha de clase
¿Cuánto mide?
Observo varios cubrebocas, un cuaderno, unas tijeras, una calculadora, varios blocs de notas, una memoria USB y cerca está
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· Ficha de clase
“Varios caminos y distintas mediciones”
Énfasis:
q
ue los alumnos asocien el concepto de longitud con el uso de un instrumento
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· Ficha de clase
¿Qué parte es?
Aprendizaje esperado:
uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar
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· Ficha de clase
Memorama de multiplicaciones
En 2 x 100 y 20 x 10 usé el mismo procedimiento que tú y en 200 x 1 recordé que cualquier número multiplicado por 1 es igual
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· Ficha de clase
Las tablas hablan
se presentará una tabla de doble entrada que nos sirve para organizar nuestro conocimiento, esta tabla no solamente se usa
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· Ficha de clase
El tiempo y sus problemas
Aprendizaje esperado
: lee y usa del reloj para verificar estimaciones de tiempo.
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· Ficha de clase
Mientras más cerca, mejor.
Énfasis
: elabora estrategias de cálculo aproximado basadas en conocimientos sobre el sistema de numeración y el uso
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