Resultados para: «somos-adolescentes-comprometidos-con-nuestro-desarrollo»
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· Ficha de clase
Alex Mercado y el Piano de Jazz
Hagamos entonces nuestro ejercicio de lectura con los 5 grados que ya conocemos de fonomimia (Yo,de,fi,ba,co) lo haremos
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· Ficha de clase
La magia de las ilusiones ópticas
Esto se logra porque nuestro cerebro agrupa formas y crea una imagen en nuestra mente.
Actividad 1.
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· Ficha de clase
Fantasía de colores
Observa los siguientes trabajos artísticos elaborados con la técnica del plumín.
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· Ficha de clase
La sanguina para el estudio
Autorretrato de Leonardo da Vinci, 1513
Aquí ves a nuestro gran maestro Leonardo Da Vinci con su autorretrato
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· Ficha de clase
El Trombón de Fernando Islas
En el centro de nuestro envase abriremos, con la ayuda de un adulto, un círculo y haremos en el extremo inferior unos agujeros
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· Ficha de clase
Conociendo más de la técnica de pastel
Hola niñas y niños, es un gusto volver a estar con ustedes.
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· Ficha de clase
Imaginando y salpicando colores
Repetirás la misma acción con algunos colores más.
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· Ficha de clase
El pintor de la mancha
Los cuáles nos dan manchas con formas diferentes y ayudan a crear nuestras representaciones bidimensionales.
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· Ficha de clase
La Flauta Transversal con Ernesto Diez
La Flauta Transversal con Ernesto Diez
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· Ficha de clase
Con amor para mamá
Con amor para mamá
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· Ficha de clase
Luz y sombra en el arte
En este caso, el autor de la obra es italiano, pero a continuación vamos a ver un ejemplo de nuestra época con una obra de
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· Ficha de clase
La diversidad, la luz y las sombras
Para conocer más acerca de la diversidad, vamos con nuestro amigo Mounstrilio.
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· Ficha de clase
Rockeando el folklore con Rosalía León
Rockeando el folklore con Rosalía León
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· Ficha de clase
Ideas plásticas en movimiento
A manera de repaso, relacionaste tus ideas y emociones con secuencias de movimiento y con producciones plásticas.
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· Ficha de clase
Frottage, una técnica para descubrir
Énfasis:
conoce la técnica frottage, mediante la experimentación con texturas táctiles y visuales, para desarrollar
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