coleccion · Ficha de clase

Resolvamos las dudas de Paty

I brought some sentences of stories we read throughout the classes.

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Ayudemos a Pedro

Here, we have some questions or sentences and you are going to underline only the correct answer.

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Mi lengua se lee

Describe cada dibujo y ordénalos de acuerdo a la secuencia de la historia.

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Palabras cortas y largas

Aprendizaje esperado: Utiliza una secuencia de letras (o intento de ellas) ordenadas linealmente

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Rondas y canciones

Utilizaras una secuencia de letras (o intento de ellas) ordenadas linealmente, en palabras y oraciones Énfasis

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Carteles: su uso e importancia

Utilizaras una secuencia de letras (o intento de ellas) ordenadas linealmente, en palabras y oraciones.

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¿Quién será?

Una vez más, realiza la misma secuencia que con el agricultor.

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¿Quién será?

Una vez más, realiza la misma secuencia que con el agricultor.

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¿Quién será?

Una vez más, realiza la misma secuencia que con el agricultor.

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¡Luna, tuna o cuna!

Realiza la misma secuencia de análisis de palabras.

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Palabras cortas y largas

utiliza una secuencia de letras (o intento de ellas) ordenadas linealmente, en palabras y oraciones.

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Rondas y canciones

Utilizaras una secuencia de letras (o intento de ellas) ordenadas linealmente, en palabras y oraciones Énfasis: leerás y

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¿Quién será?

Una vez más, realiza la misma secuencia que con el agricultor.

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¡Luna, tuna o cuna!

Realiza la misma secuencia de análisis de palabras. Las oraciones son las siguientes: Su mamá lo mandó a bañar.

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¿Quién será?

Una vez más, realiza la misma secuencia que con el agricultor.

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