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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

(Se canta el canon a 2 entradas) Anita: ¡Guau! qué genial estuvo eso Vero.

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Historietas y personajes

Para tratar de llegar a la meta, ¿Qué te parece si recordamos lo aprendido en estas últimas semanas en relación al teatro

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Del teatro a la danza

Audio 2. Música de los Balcanes. Jhon Abner – gitanos.

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Crear y ser diferentes cuerpos

Y ahora vamos a seguir experimentando con un juego de acción-reacción. ¿Acción-reacción?

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Mi cuerpo expresivo

¿Cómo son sus movimientos rápidos o lentos en relación con la música que la acompaña?

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Un concierto didáctico de ópera la, la, la

Estás entendiendo muy bien, ese tipo de reacciones son las que tenemos cuando estamos en el nivel 2 o plano expresivo.

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¡Y se abre el telón!

Vuelve a verla en el fragmento 2:23 – 3:15 del siguiente video.

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Celebrar mi nombre

Lo que vas a hacer funcionará, tanto si, sí te gusta o no tu nombre, pues para esta actividad imaginarás y crearás hermosos

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

Clip 2. Evaluación. https://youtu.be/mirwCqj8utM ¿Lograste contestar todas las preguntas?

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Seguirás explorando la relación entre el sonido y tu cuerpo, también verás otras formas en las que el silencio puede comunicarnos

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

Parte 2.https://www.youtube.com/watch?v=q-BGmZa-7JQ¿Escuchaste bien los sonidos?

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Soy fuente de sonidos

Itsy Bitsy Spider (instrumental) https://youtu.be/FvVCcBqvgnk Música 2.

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¿Me muevo o no me muevo?

Énfasis: identifica el silencio como un elemento importante para la composición artística a partir de ejercicios en donde relacione

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¡Así se baila!

Pasaron 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 semanas Pasaron 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 semanas Pasaron 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 semanas Pero el barquito

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Canto y reinvento

Actividad 2: InventaPlantea diferentes frases que rimen para componer dos estrofas de cuatro líneas cada una como, por ejemplo

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