Resultados para: «proporcionalidad-directa-e-inversa»
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· Ficha de clase
El Acordeón de Javier Zabaleta
El director de orquesta.
Lo que hace el director es más complicado que sólo agitar una varita.
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· Ficha de clase
África en México
Reconocerás e interpretarás diferentes secuencias rítmicas de movimiento en diferentes manifestaciones dancísticas.
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· Ficha de clase
Silencios para jugar, imaginar y sentir
Lo que nos hace sentir e imaginar el silencio.Como explicamos al principio, el día de hoy el silencio es nuestra guía e inspiración
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· Ficha de clase
Soy fuente de sonidos
de sonido y eso te ha permitido darte cuenta de que nosotros somos una fuente sonora y que nuestra capacidad para crear e
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· Ficha de clase
El ritmo y mi cuerpo
escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.
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· Ficha de clase
La música en el mundo
selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus orígenes y diferencias.
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· Ficha de clase
¿Me muevo o no me muevo?
Escoge una pieza musical que te guste e interprétala con movimientos controlados y pausas activas.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
inventa movimientos que pueden acompañar la presentación artística.
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· Ficha de clase
¿Derecha o izquierda?
inventa movimientos que pueden acompañar la presentación artística.
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· Ficha de clase
Sigamos el pulso
Vas a reconocer e imitar diversos patrones rítmicos producidos con el cuerpo, la voz o algún objeto o instrumento dentro
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· Ficha de clase
Te cuento en movimiento
Círculos con la cabeza, derecha 4 tiempos e izquierda en 4 tiempos.
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· Ficha de clase
Sonido, música y movimiento
trata de crear movimientos y sonidos chistosos y divertidos que no tengan un significado especial y, al mismo tiempo, inventa
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· Ficha de clase
Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones
este ambiente sea seguro para desarrollar tus actividades artísticas en las que podrás utilizar tu cuerpo, la voz, objetos e
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· Ficha de clase
Guerreros de la danza
SEPLEYENDA DE LOS VOLCANES: POPOCATEPETL E IZTACIHUATL ¿Qué sensación experimentaste al escuchar esta leyenda?
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· Ficha de clase
Jugar con mi espacio personal
corporales en tu espacio corporal para expresar cómo se siente y vive la cercanía de las personas en situaciones reales e
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