Contenido · Ficha de clase

Al maestro con cariño

aislamiento muchas maestras y maestros buscaron la forma de mantener la comunicación con sus alumnos, aprendieron a usar redes

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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

Otras niñas y niños, al ver el entusiasmo con que ese trío jugaba, se unieron al grupo y propusieron nuevos juegos con balones

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Dale vida a tu vida y diviértete

León: El palacio, el palacio, del Rey Numero Non, se engalana, se engalana, con una linda reunión

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La cubeta de la felicidad

- Claro, estudiar, ayudar en casa, saludar a los vecinos, ser amables, respetar las reglas, ayudar

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¡Qué mal me siento!

Entiendes lo que quiere decir estar de buen humor, pero no estás muy seguro de cómo se aplica en la vida real.

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Mis grupos de interacción y mi identidad

En la conformación de la identidad se incorporan nuevos componentes o se redimensionan.

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

Ninguna de esas pertenencias entra en conflicto y él respeta las reglas y costumbres de cada grupo y, por el contrario, disfruta

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

Las normas y reglas establecidas son adoptadas por sus miembros sin que sean impuestas.

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Componentes de mi identidad

Información de los medios de comunicación y las redes sociales.

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¿Qué es la identidad personal?

comportamientos de quienes te rodean, e incluso, la información que recibes a través de los medios de comunicación y las redes

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

dignidad implica valorarse como personas y recibir un trato digno, el cual comienza por las acciones que individualmente realices

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Responsabilidad en el ejercicio de su sexualidad y el uso de las redes sociales.

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Mantenerse con una actitud abierta a nuevos conocimientos.

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Sentir y expresar tus emociones reales.

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Acordar para solucionar las diferencias

Por mala comunicación: esto es, cuando no hay un conflicto real, pero alguien cree, por ignorancia, falta

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