Resultados para: «let-s-not»
17814 resultados
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· Ficha de clase
Rockeando el folklore con Rosalía León
tus apuntes que tal vez la anotaste para que no se te fuera a olvidar.
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· Ficha de clase
Ideas plásticas en movimiento
Ahora vas a dejar a un lado las libretas, pero no olvides las ideas que escribiste y la emoción, porque con ella seguirás
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· Ficha de clase
Frottage, una técnica para descubrir
Recuerda que a todos nos darán resultados diferentes.
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· Ficha de clase
Ilusionarte, ilusiones para aprender más
peculiar, nos dan la impresión de movimiento, o de encontrar más de una explicación.
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· Ficha de clase
Acuarelas mágicas
Recuerdas que era transparente y no cubría de una sola pasada, le tuviste que dar varias pasadas.
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· Ficha de clase
Collage preciso
Lo importante en esta ocasión es saber aprovechar la precisión que nos ofrecen los recortes y no tengo duda que podrás hacer
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· Ficha de clase
Ilusionarte, ilusiones para aprender más
peculiar, nos dan la impresión de movimiento, o de encontrar más de una explicación.
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· Ficha de clase
Las voces de Eugenia León
Esto es porque la nota que tiene el punto se alarga hasta el segundo tiempo, por eso la corchea es una nota pequeñita y la
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· Ficha de clase
El pintor de la mancha
Los cuáles nos dan manchas con formas diferentes y ayudan a crear nuestras representaciones bidimensionales.
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· Ficha de clase
“La diversidad, la luz y las sombras”
Y para que nos ayude a tener más elementos para reflexionar acerca de la luz, les tenemos preparada la siguiente cápsula.
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· Ficha de clase
Frottage, una técnica para descubrir
Recuerda que a todos nos darán resultados diferentes.
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
¿Si no toca ningún instrumento, para qué está ahí?
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· Ficha de clase
El camino a los colores complementarios.
¿Qué padre no?
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· Ficha de clase
Laboratorio de colores terciarios
Les mando saludos a mis amigas de mi grupo que hace mucho no veo, las extraño”.
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· Ficha de clase
Todos intervienen
¿Qué le vas a poner a la obra y cómo vas a hacer la intervención artística?
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