Resultados para: «leer-y-discutir-un-artículo-de-opinión_1»
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opinión?
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· Ficha de clase
Reviso mi historieta
recrea un texto narrativo en una historieta.
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
analizar la información de productos para favorecer el consumo responsable.
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· Ficha de clase
La riqueza de los idiomas o lenguas
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· Ficha de clase
Cómo elaborar una solicitud
conoce las características de diversos formularios (solicitudes).
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· Ficha de clase
Características de mi idioma o lengua
Características de mi idioma o lengua
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· Ficha de clase
Modalidades de lectura
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· Ficha de clase
Organicemos nuestra nota periodística
El título sería:
El tema del agua es un problema muy grave, y quizá quieres impactar a los lectores de esta nota periodística
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· Ficha de clase
Palabras polisémicas: iguales y distintas
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· Ficha de clase
Palabras polisémicas: iguales y distintas
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· Ficha de clase
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Programación (LI4°)
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· Ficha de clase
¿Hicimos lo mismo?
Como ves, las medidas de lados y ángulos se mantienen y por lo tanto siguen siendo dos figuras distintas: Un rombo y un cuadrado
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· Ficha de clase
¡Adivina cuál es!
, los que tienen un ángulo de más de 90° y los que tienen todos sus ángulos de menos de 90°
¿Qué vamos a aprender
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· Ficha de clase
¡Adivina cuál es!
, los que tienen un ángulo de más de 90° y los que tienen todos sus ángulos de menos de 90°.
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· Ficha de clase
¿Un triángulo que es un rectángulo?
¿Un triángulo que es un rectángulo?
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· Ficha de clase
¿Equilátero o Isósceles?
Un triángulo isósceles tiene 2 de sus lados de igual medida y tiene 1 eje de simetría.
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