Contenido · Ficha de clase

Silencios para jugar, imaginar y sentir

¿Qué diferencia sentiste entre la primera y la segunda secuencia?

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Pintemos mi escuela de emociones

Ya estás preparada/o para comenzar, ¡y qué mejor que seguir recordando lo vivido en una de tus sesiones de primer año!

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

pintamos los sonidos, hoy no pintaremos, como lo hicimos en aquella ocasión, pero este recordatorio nos ayudará para seguir

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Soy fuente de sonidos

Ya que sabemos los sonidos que podemos crear, vamos a agregarlos a una canción que seguro reconoces.

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El ritmo y mi cuerpo

Conocerás distintas formas de producir sonidos con el cuerpo y objetos de casa para seguir el ritmo con una canción.

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Canto y reinvento

: Un día en mi casa,me puse a bailar,con toda mi familia,para disfrutar.Las dos estrofas inventadas se cantarán en la segunda

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Sonido, música y movimiento

Te reto a… Seguir Alas y Raíces Culturahttps://www.youtube.com/watch?

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

conciencia de que los espacios cambian según el lugar donde te encuentres y debes ser capaz de cuidar que este ambiente sea seguro

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Guerreros de la danza

/202011-RSC-dww0FxreFA-ElguilaBlancaaprende.mp3 Repetirás la actividad de ejecución de la danza, “Águila blanca” para seguir

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Jugar con mi espacio personal

En esta sesión realiza diferentes juegos para seguir conociendo tu espacio personal.

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Más canciones para el corazón

Recuerda que un cancionero es una compilación de canciones que se quiere conservar y seguir cantando y compartirlas con otras

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Organizo mis canciones

Actividad 2Una segunda forma de organizar el cancionero.

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Soy movimiento

o pedazos de tela de colores) y unas calcomanías (de colores brillantes).Y estarás pensando en cómo los utilizarás en seguida

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Formas y figuras para jugar

¿Quieres seguir experimentando más juegos para imitar?

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Esculturas para jugar

Te invito a seguir identificando aquellas esculturas que se encuentran en tu comunidad.

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