coleccion · Ficha de clase

¡A formar números!

Mira, aunque le salieron dos números pequeños, con el 9 pudo formar un número más grande que el tuyo.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Gano y marco gato

En unidades de millar todos empatan, mira las centenas y descarto el C porque es menor que los otros tres.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Ficha: Pisos y azulejos

Mira, necesitamos 225 piezas y cada caja tiene 10 piezas. Si multiplicamos 22 x 10 resultan 220, faltarían 5 piezas.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Los asientos del avión

Mira, Paola dijo que el total de asientos que tiene cada avión es de 288, pero como sólo se ocuparán 185 lugares, para que

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El nacimiento de las tortugas

aumentar un cero es 1200.Pero fíjate que ahorita podríamos proponer una de las formas que ya se habían comentado antes, mira

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El cambio en el mercado

Mira los siguientes ejemplos. Recuerda que una cantidad se puede expresar de diferentes maneras.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El tiempo y sus problemas

Para saber a qué hora llego al mercado, mira que el reloj marcaba las 11 horas con 10 minutos cuando ella llegó, así que,

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Lo mismo para todas y todos

Mira Imaginemos una hoja de cartulina, ahora la doblo a la mitad y la recorto cada uno de estos pedazos es y toca la misma

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Números suben, números bajan

Mira cuando los números van del menor al mayor, se dice que crecen o que están ordenados de manera ascendente, o bien, que

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Diseñemos un mosaico

mira, aquí tienes 8 pelotas que también te pueden ayudar con una duda.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Contra reloj

Mira… aquí nos quedaría la operación como 72 entre 9 y su resultado será el factor que nos falta en la multiplicación.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El puesto de frutas

Mira, aquí tenemos una de esas tarjetas que nos prestó mi amigo.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Y si necesitamos agrupar?

se va a repartir así que va dentro de la galera, la cantidad entre la que se reparte va afuera, en el divisor y ahora mira

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Del más caliente al más frío

Énfasis: evalúa los beneficios de los termómetros para medir la temperatura de diversos materiales en el hogar y la industria

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Bomba de problemas

Mira, 5 X 10 = 50 quiere decir que llevas 10 equipos y te sobran 25 niños y niñas, y luego, 5 x 5 = 25 agregas 5 equipos

Ver coleccion