Contenido · Ficha de clase

¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

las personas de edades, de generaciones distintas, en favor del fortalecimiento de la identidad

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

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¿Qué es la equidad de género?

Género e identidad sexual https://youtu.be/cCgFd05Q B

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

: Hacen referencia a las características internas del individuo, a su forma de ser, sentirse y comportarse.

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

La identidad sexual.

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Necesidad de transgresión en el proceso de autonomía y reafirmación de la identidad.

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Se puede definir como una forma colectiva de pertenencia a una comunidad, en la que un individuo se integra a las prácticas

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La libertad como derecho humano

ley suprema de nuestro país, que es la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos contempla las garantías individuales

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Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

El artículo 19 de la Declaración de Derechos Humanos describe que: “Todo individuo tiene derecho a la libertad

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¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?

pudieron ver y escuchar en el video, la paz se genera al cubrir necesidades como la supervivencia, el bienestar, la identidad

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La construcción de la historia I

Además, fue un defensor de las libertades individuales y de la ley como autoridad máxima y la base del Estado.

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Ideas de ayer y hoy

Para llevar a cabo el juego las reglas son las siguientes: Cada jugador competirá de manera individual y tendrá

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¿Dónde y cuándo? Estados nacionales

a lo anteriormente descrito, reflexiona sobre la importancia del respeto y la tolerancia que debe existir entre los individuos

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Época de revoluciones

dice: Doctrina política y filosófica surgida a finales del siglo XVII, que postula libertades y derechos individuales

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Protagonistas de la historia

Ahora, ya sabes quiénes hacen la historia; ricos, pobres, niños y adultos, hombres y mujeres, grupos y personas en lo individual

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