Contenido · Ficha de clase

¿Dónde quedó la energía?

Énfasis: I nterpretar, analizar y argumentar casos en los que la energía mecánica se conserva, incluyendo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Que la fuerza lo deforme...

Oiga don Lemurio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuerpos en equilibrio… térmico

Esto fue durante el siglo I de nuestra era.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿La luz es onda o partícula?

Énfasis: i dentificar las situaciones en las que la luz se comporta como onda y en cuáles como partícula

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Uso de imanes y electroimanes

o redondo, alambre de cobre enrollado como una dona también, y una pila.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Electrizante

S i desea s profundizar en el tema o resolver dudas, revis a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿El cuerpo tiene calor o temperatura?

Pero, s i eso pasa al elevarse la temperatura, entonces ¿qué pasa en el momento en que la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Isaac Newton

El Libro I contiene el método de las "primeras y últimas razones" y, bajo la forma de notas o escolios, se encuentra como

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Galileo Galilei

originalmente a las lunas de Júpiter “Planetas Medicianos”, en honor de la familia Medici, y se refirió a ellas con los números I,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Giordano Bruno: el astrónomo que desafío a la inquisición

decidí dirigirme a Inglaterra, en donde en principio no fui bien recibido, pero logré la aceptación de la reina Isabel I,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué hace un físico? I

I

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Marcos Moshinsky

1961; el Premio Nacional de las Ciencias y Artes, en 1968, y el premio Universidad Nacional de Ciencias Exactas, el cuál donó

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manuel Sandoval Vallarta

La charla de don Manuel me convenció de que estudiar física y llegar a ser un investigador científico era una posibilidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rosalind Franklin

Lise Meitner.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se desarrolla un tema?

Cómo se leen los textos continuos, discontinuos y mixtos I: mapas, infografías y otros textos. https://www.youtube.com/watch

Ver contenido