Resultados para: «evolución-textual»
2466 resultados
Contenido
· Ficha de clase
El control en los sistemas técnicos
Con él se podría garantizar que los materiales adquiridos son correctos en cuanto a cantidad, tipo, colores y texturas, entre
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· Ficha de clase
El informe de diagnóstico
¿Cuándo se realiza la evaluación diagnóstica?
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· Ficha de clase
La planeación de nuestra creación técnica
La implementación de procesos de evaluación y control de calidad, para garantizar la funcionalidad y calidad del producto
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· Ficha de clase
Los instrumentos para el control de los procesos técnicos
La elección del textil fue la correcta.
Tuviste dificultades para hacer los trazos de los patrones.
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· Ficha de clase
¡Planeemos nuestra solución!
Oficiales Mexicanas, NOM, son emitidas por diversas dependencias del gobierno federal, que se basan en la identificación y evaluación
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· Ficha de clase
Las necesidades de la comunidad y la gestión técnica
Evaluación.
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· Ficha de clase
Gestión y vida cotidiana
09Nos mandó un ejemplo, de la que utilizan en su clase de Tecnología con énfasis en Confección del Vestido e Industria Textil
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· Ficha de clase
La delimitación del problema técnico
alternativas de solución
Diseño de producto o servicio
Planeación del proceso técnico
Ejecución del proceso técnico
Evaluación
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
Esto es sólo una parte de la evaluación del empaque.
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
Todavía no es posible tomar una decisión sobre el diseño porque aún falta otra evaluación.
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· Ficha de clase
La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
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· Ficha de clase
¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
Es necesario recordar que la evaluación de los productos que elaboramos, usamos y desechamos, nos permite realizar mejoras
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· Ficha de clase
¿Qué sabes de...?
En la fase de evaluación se presenta un informe técnico donde se exponen los resultados, y va dirigido a un grupo calificado
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· Ficha de clase
Veo, escucho, siento y opino
Por ejemplo:
¿Cómo son las formas, líneas, trazos, colores, texturas de la obra?
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· Ficha de clase
Tras la ventana del arte
Énfasis:
Explorar las formas, texturas, tamaños y sonidos presentes en el cuerpo, en los objetos y seres vivos
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