Contenido · Ficha de clase

¡A leer las imágenes!

nos expresamos a través de elementos gráficos como imágenes.Aprendemos a escribir en la escuela, en casa, en nuestro contexto

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Los guiones largos nos indican diálogos

Comparte con tu familia y contesta las siguientes preguntas ¿En cuál se entiende mejor el chiste?

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¿Con qué entonación lo decimos?

Cuando el vecino contestó alegre que habían salido zanahorias, ¡ah!

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¡A revisar se ha dicho!

Por último, contesta las siguientes dos preguntas que van muy relacionadas: ¿Con qué terminas la idea completa de una oración

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¡Pásame un directorio, por favor!

#page/29 Copia en tu cuaderno el siguiente ejemplo de directorio, identifica la siguiente información que contiene y contesta

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Mayúsculas y abreviaturas en el directorio

Debes de elaborar tarjetas con consignas, estas serán sacadas al azar para que el otro participante conteste rápidamente

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La historia de mis raíces // Niktimujtia nulaluayotl

entonces le contestó: ¡No, porque no la conozco!

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¡Pásame un directorio, por favor!

#page/29 Copia en tu cuaderno el siguiente ejemplo de directorio, identifica la siguiente información que contiene y contesta

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Veo, pienso, imagino e infiero

En el caso de la fábula, la información completa de una frase o del contexto en el que se desarrolló la historia nos ayudó

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Partes de un todo

me siento muy contento de saber que pude ayudarte a resolver estos problemas, yo creo que debí de haber sido profesor porque

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Rally de graduación

Contesta el Profesor: Un sexto del año son dos meses entonces el mes que comenzará es septiembre.

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Cuando la moda se acomoda

Observa la siguiente información y contesta las preguntas que se plantean.

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Venta de pasteles

Aprenderás el concepto de moda. ¿Qué hacemos?

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Lo que hace falta II

Ahora, ve el primer cuadro que está en el cociente, y contesta la siguiente pregunta, ¿Cuántas galletas se pondrán en cada

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¿Cuánto cabe?

Realiza ese reto en compañía de algún familiar y contesta las preguntas que se plantean.

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