Resultados para: «cómo-son-los-materiales-y-sus-interacciones»
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· Ficha de clase
El museo de arte imaginario
Al terminar muestra el o los dibujos que elaboraste y se comenta sobre el uso del material y la representación del arte figurativo
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· Ficha de clase
Más allá de lo que vemos
Más allá de lo que vemos
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· Ficha de clase
El arte bidimensional en su máxima expresión
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· Ficha de clase
Dibujemos con puntos y líneas divertidas
Dibujemos con puntos y líneas divertidas
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· Ficha de clase
Expresión bidimensional
, etc.) y dibuja los diferentes elementos con las figuras del tangram (el sol, las nubes, el pasto, un árbol, una casa, etc
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· Ficha de clase
El hombre orquesta
; los normales, como escribir, caminar y los rápidos, como sacudir una prenda.
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· Ficha de clase
El ritmo de tu cuerpo
aprendiste la relación entre los movimientos corporales y sus sonidos correspondientes.
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· Ficha de clase
La rutina musical
anterior, ¿Cómo te lo imaginas?
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· Ficha de clase
La vida cotidiana en movimiento
¿Cómo te sentiste al realizar los movimientos?
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· Ficha de clase
¿Mi cuerpo se expresa?
Los movimientos y sonidos corporales tienen la capacidad de expresar emociones, sentimientos e ideas sin la necesidad de
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· Ficha de clase
Cuatro elementos
Lanza los calcetines hacia un recipiente, el cual, representará su nido.
Actividad 3.
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· Ficha de clase
El lenguaje del cuerpo
Observa el siguiente video titulado: “El fuerte-Mimos”, en el que verás la forma en cómo utilizan los mimos su cuerpo para
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· Ficha de clase
Emociones en movimiento
Los materiales que necesitas son los siguientes:
Nueve hojas blancas, de colores o reutilizables de un lado,
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· Ficha de clase
¡A jugar con los colores!
¡A jugar con los colores!
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· Ficha de clase
Con locos colores primarios me expreso
Esas son características de sus obras, el uso sólo de líneas verticales y horizontales y los colores primarios, incluidos
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