Resultados para: «artes-música»
4796 resultados
Contenido
· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
algunos podrán ser parte de grupos muy afines a los deportes, pero también ser parte de aquellos que se inclinan por las artes
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
Cómo nos escuchamos: el idioma, la música, las expresiones.
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia en la identidad
Mis pasatiempos son los videojuegos y escuchar música electrónica; conocí este tipo de música por mi hermano.
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
Por ejemplo: ¿qué música te gusta?, ¿qué deporte?, ¿qué tipo de comida?, ¿qué actividades recreativas?
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
Escucho todo tipo de música porque mi papá tocaba en un grupo de música versátil.
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· Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
libertad te permite tomar decisiones que contribuyan a la conformación de tu identidad, por ejemplo, a quién admirar, qué música
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los pueblos
Arte y símbolos:
Canciones, dibujos o películas ofensivas o que glorifiquen la violencia.
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· Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
tolerancia_convivencia_0dc673d1.mp4
La discriminación se presenta de diferentes formas, por ejemplo: hacia el tipo de música
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· Ficha de clase
Yo soy…
Hasta en tus gustos por algún género de música, estilo de ropa, color preferido, etc.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?
diferencia de los demás seres vivos, los seres humanos tenemos la necesidad de crear, conocer, imaginar, disfrutar el arte
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· Ficha de clase
Por una convivencia democrática escolar
Con la maestra de artes siempre hacían los adornos de la escuela, para las ceremonias los lunes.
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· Ficha de clase
Y Ética
, el arte.
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· Ficha de clase
Y Ética
El cuadro puede ser como el que aparece a continuación:
Nombre
Asignatura que les gusta
Música de su agrado
Deporte o
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· Ficha de clase
Y Ética
¿Los músicos están sincronizados?
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· Ficha de clase
Los componentes de mi identidad personal y colectiva
Para comenzar, reflexiona respecto a lo siguiente:
¿Qué género de música te gusta?
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