Resultados para: «acciones-por-una-cultura-incluyente-e-intercultural_1»
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interculturales?
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· Ficha de clase
La increíble ley de los tercios
Esta composición es del tipo informal, por lo cual no tendrá un equilibrio.
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· Ficha de clase
Tan lejos y tan cerca
En realidad, es una ilusión, en donde se pretende representar tridimensionalmente la realidad en un soporte bidimensional
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· Ficha de clase
¡Arte, figurativo o abstracto!
Este es un dibujo abstracto, es importante decir, que es una elección personal del artista si hace una obra figurativa o
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· Ficha de clase
Mi bandera: contorno, figura y fondo.
Por ejemplo, las formas simples las podemos ver representadas en un cuadrado, en un círculo, en el triángulo o el rectángulo
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· Ficha de clase
El punto y la línea al infinito
El puntillismo como una técnica utilizada por artistas neoimpresionistas.
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· Ficha de clase
Creando secuencias y patrones coloridos
Es el acercamiento de un brócoli romanesco y cómo podemos observar existe una sucesión de ramilletes, cada uno formado por
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· Ficha de clase
De los colores naturales a la creatividad
con la flor de jamaica tienes que dejarla en un poco de agua reposando por un rato para que pueda adquirir un poco de su
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· Ficha de clase
Los colores neutros y la saturación del color
Una de ellas es la saturación, es cuando un color puede hacerse muy fuerte o pálido, para saber más sobre estas propiedades
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· Ficha de clase
La batería de Enrique Nativitas.
Puedes contar por el mundo hojeando un libro o por medio de un clic. Esto ha sido todo por la clase de hoy.
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· Ficha de clase
Los colores amigos
-La mitad de una esponja.
-Un cepillo de dientes.
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· Ficha de clase
El camino a los colores complementarios.
Este fenómeno fue descubierto al hacer pasar un rayo de luz blanca por medio de un prisma de cristal, produciendo un haz
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· Ficha de clase
Laboratorio de colores terciarios
En un frasco mezclar amarillo y anaranjado.
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· Ficha de clase
Alex Mercado y el Piano de Jazz
Vamos a utilizar un cencerro. Este instrumento es de metal y una de sus funciones es marcar el pulso en un grupo.
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· Ficha de clase
La magia de las ilusiones ópticas
Yo veo la forma de una mujer, tiene como un sombrero y una pluma.
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· Ficha de clase
Fantasía de colores
¿Por qué se secan si los dejas destapados? ¿Por qué tienen un olor muy fuerte?
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