Resultados para: «acceso-equitativo»
1973 resultados
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· Ficha de clase
Construcción de un objeto técnico
descubrió un polímero de alta resistencia de color amarillo, el cual puede ser hasta cinco veces más resistente que el acero
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· Ficha de clase
Usuarios responsables de productos técnicos
La bicicleta también es un vehículo de equidad, de acceso e inclusión social.
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· Ficha de clase
¡Identifiquemos el problema!
Así es como surge la pregunta ¿Cómo es que puedes tener acceso a una diversidad de alimentos?
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· Ficha de clase
¡Planteemos el problema técnico!
varios:
Debe ser adecuado para alimentar a perros y gatos, y al mismo tiempo evitar que fauna nociva tenga acceso
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· Ficha de clase
Conceptos clave de Tecnología
¿O que de pronto no pudieras tener acceso a tus dispositivos?
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· Ficha de clase
¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!
Otra pregunta que realiza la Profesora Teresa es: ¿Tiene un mecanismo de acceso al alimento y agua?
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· Ficha de clase
¡Terminemos nuestro proceso técnico artesanal!
, ¿acaso necesita más acabados?
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· Ficha de clase
¡Nuestro proceso técnico ya casi está listo!
Es muy emocionante ver que los perritos en situación de abandono, puedan tener acceso a comida y agua a través de este objeto
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· Ficha de clase
¡Manos a la obra, nuestro proyecto artesanal!
condicionado, que permita a los perros en situación de abandono alimentarse y beber agua, al mismo tiempo que evite el acceso
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· Ficha de clase
¡Hagamos nuestro plan de trabajo!
que, si observas, van desde madera, lijas, una garrafa de 7L vacía de polietileno de alta densidad (HDPE), herrajes de acero
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· Ficha de clase
Los insumos y los medios técnicos en nuestra solución
estos son:
Debe ser adecuado para alimentar a perros y al mismo tiempo evitar que la fauna nociva tenga acceso
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· Ficha de clase
Entonces… ¿cómo queda nuestro diseño?
propuesta final:
Debe ser adecuado para alimentar a perros y al mismo tiempo evitar que la fauna nociva tenga acceso
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· Ficha de clase
¿Qué alternativa de solución elegir?
Evite que la fauna nociva tenga acceso al alimento y agua.
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· Ficha de clase
¡A buscar alternativas de solución!
a) Debe ser adecuado para alimentar e hidratar a los perros, y al mismo tiempo evitar que la fauna nociva tenga acceso
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· Ficha de clase
¿Cómo buscar alternativas de solución, organizarlas y procesarlas?
son:
Debe ser adecuado para alimentar a perros y gatos, y al mismo tiempo evitar que fauna nociva tenga acceso
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