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Del tacto a la expresión

Continúa con la siguiente actividad, para seguir aprendiendo. Realizo mi obra.

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Diseño mis trayectorias

, ¿Fue fácil o difícil seguir la secuencia?

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Zenén Zeferino y el son jarocho

Acto seguido otro personaje saca un instrumento más grande y el personaje contrario saca un instrumento aún más grande y

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Espacios coloridos

El escenario efímero, puede darte muchas ideas para seguir creando espacios imaginarios.

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El sonido nos mueve

Este sonido parece ser corto, pero seguido.

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Alex Mercado y el piano de jazz

DAVID: Estoy seguro. BOMBO: Hola David, ¿Qué tal? DAVID: Hola Gemelos timbales.

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Carnavalito casero

Lee con atención cómo se sintió Iyari:Iyari (títere): Me sentí muy contento, quería seguir bailando y bailando, me gusta

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La batería de Enrique Nativitas

Seguro podrás distinguir esta música de entre las demás.

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Mi entorno es un paisaje

Después de estar volando tu imaginación por los cielos, aterriza en esa gran planicie que te invita a seguir creando elementos

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Observo y me muevo al ritmo de la imagen

Justamente un compañero de segundo grado realizó la siguiente pregunta acerca de este tema. ¡Escúchalo!

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

SI te dejaste llevar por las emociones del personaje mientras caminabas, puedes estar seguro o segura de haber hecho muy

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¿A poco es tu cumpleaños?

Incluso con solo dos personas, sobre todo en estos momentos, pues es fundamental seguir respetando la sana distancia.

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El acordeón de Javier Zabaleta

Observa con mucha atención, primero vas a seguir con tu dedito las líneas punteadas puedes remarcarla de la imagen que se

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Un concierto didáctico de ópera la, la, la

Hablemos ahora del segundo plano, se llama Expresivo, aquí escuchamos la música y no sólo identificamos si nos agradó o no

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Pequeñas acciones

aprenderás en esta sesión, podrás apoyarte para responder la página 152 y 153 de tu libro de Conocimiento del medio de segundo

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