coleccion · Ficha de clase

¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

¡Hasta pronto! ¡Lauti te ito bitnake!

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El texto informativo

Los textos informativos que acabamos de leer presentan un tema: El primero sobre el agua y como puedes observar está dividido

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Manifiesto respeto hacia los demás

Carola y Agustín: ¿Cómo manejar nuestra ira? 00:05:29 https://www.youtube.com/watch?

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios II

Por ejemplo: Frutas y verduras, cereales, carnes, harina, leche, lácteos, pastas, arroz, por mencionar algunos.

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Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos

También en nombres de calles y radiodifusoras comunitarias, el uso de la lengua oral y escrita en los espacios públicos permiten

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Observa que dicen Carola, Agustín y Joaquín sobre las lenguas indígenas.

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Organizo mis contactos

¡Nos vemos pronto!   Tuisi emmom suaya Itote bitcha.

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

¡Hasta pronto!  ¡Ga  ñathu ma ndanti!    ¡Gracias!  ¡Jamädi!   

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Mi familia

Lo primero que debes tener para escribir tu historia familiar es paciencia ya que necesitarás algo de tiempo para recopilar

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Narrativas de la comunidad

Parecía que todo estaba solucionado y por un momento se vivió un ambiente de felicidad y alegría, pero de pronto ‘Bohai muy

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Conociendo nuestra comunidad

El otro acontecimiento también marcó la vida de la comunidad primero porque para la construcción del lugar se requirió del

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Escucho y me divierto

Reúne pronto las nubes y desata. La bendición de la lluvia.

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COVID-19 y alteraciones del sueño

Primero realizaron un cuestionario de 10 preguntas a más de 30 personas, centrado en tres aspectos en particular.

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La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

¡Hasta pronto! Ta niman. ¡Gracias! Tlaskamati.

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La monografía

¡Hasta pronto! In tenehuali tekipanulisli ka latemuli     Kiman tiknikisi tikchiuase tikpiaske tilatemuse.  

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