Contenido · Ficha de clase

El que se enoja, ¿pierde?

¿Se te ocurre algo para hacerlo?

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¡Mis habilidades me sorprenden!

sus conocimientos para diseñar un folleto.

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El Programa de las emociones

Para empezar reflexiona sobre ¿La emoción que recuerdas haber sentido últimamente?

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El poder del asco

Revisaron lo que podía pasar y lograron ponerse de acuerdo para limpiarse los pies antes de entrar al salón.

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¿Qué? ¿Asco?

Para indicarlo coloca una cruz en el sentido que podría advetrtirte del peligro.

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Que el miedo no te de miedo

También se puede usar lo aprendido para PARAR, técnica muy útil para controlar el miedo.

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Superando mis miedos

v=yNSQ_8a4wXg&feature=emb_logo El miedo no es del todo malo para nosotros.

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El barco de las emociones

Malú encuentra una botella con una nota dentro y la saca para leer otro mensaje y le dice a María: ¡Mira!

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Sorpresas inolvidables

Su primer impulso fue pegarle a la planta para que se fuera, pero se dió cuenta que podía dañar la planta, así que mejor

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¡Sorpresa! Somos un equipo

¿Tú crees que eso sería una agradable sorpresa para cualquiera?

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Resolviendo mi tristeza

Cuando estés lista o listo para hablarlo para que me ayudes.

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Triste tristeza

Es necesario expresar y comunicar lo que te pasa, para que te puedan ayudar.

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¡Una búsqueda desagradable!

Para concluir realiza un breve repaso de lo que aprendiste.

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Para quien tiene miedo, todo son ruidos

Para quien tiene miedo, todo son ruidos

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Hoy los maestros nos cuentan...

El miedo es necesario para ponerte en alerta.

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