Resultados para: «fuerzas-e-interacción»
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· Ficha de clase
Mi colación preferida
Gracias a los alimentos que tomas, tienes energía para seguir muy concentrada y concentrado en tus clases y con mucha fuerza
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· Ficha de clase
Las hojas de colores
El reto de hoy:
En tu casa agrupa objetos de 10 en 10 e intenta llegar hasta 100 puedes agrupar piedritas o hacer dibujos
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· Ficha de clase
¿En qué se parecen?
El reto de hoy:
Procura jugar con tu tablero y tus fichas e identifica los distintos patrones que existen.
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· Ficha de clase
Vamos a comparar. ¿Cuál pesa más?
Las cosas pesadas te exigen que utilices más fuerza para mantenerlas arriba.
Ahora, observa el siguiente juego.
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· Ficha de clase
Decenas … ¿cuántas sumo o resto?
Son 7
Ahora piensa, si el 3 fuera 30 y 4 fueran 40 ¿Cuál sería el resultado? 70
¿Cuánto es 6 - 2? Correcto, es 4.
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· Ficha de clase
Peso, comparo y ordeno
B, C, E, D y A.
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· Ficha de clase
Restas en la recta numérica
Si fuera una suma el número del que empezaste se pone al principio de la recta y los saltos son hacia adelante.
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· Ficha de clase
El cuadro de la abuela
El círculo es una figura que no tiene lados rectos, en esta ocasión vas a dejar el círculo fuera del juego.
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· Ficha de clase
Pintemos nuestro propio cuadro
Colorea tu diseño, identifica las figuras que tienen lados curvos y las que tienen lados rectos e ilumínalas de distintos
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· Ficha de clase
El parque geométrico
Una vez que lo diseñas con cajas u objetos que encuentren en casa, dibuja en una hoja de tu cuaderno el diseño como si fuera
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· Ficha de clase
¡Jugamos a las huellas misteriosas!
e=JWF7ba
Ahora sí estas lista y listo para el siguiente desafío.
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· Ficha de clase
¡Los juegos en el patio!
colocar de un extremo de tu patio o de un lugar donde puedas jugar de forma segura y sin lastimarte o lastimar a alguien, e
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· Ficha de clase
El pedido de manteles
Énfasis: descompone números en dos sumandos y compara e iguala cantidades hasta 100.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Creando a partir de figuras geométricas
El rombo tiene 4 lados y 4 picos; es como si fuera un cuadrado, pero al revés.
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· Ficha de clase
El pedido de manteles
Énfasis: descompone números en dos sumandos y compara e iguala cantidades hasta 100.
¿Qué vamos a aprender?
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