Contenido · Ficha de clase

Con el nexo que lo cuentes será entendido

¿Sólo existirá un tipo de nexos? ¿Cuál es la función de los nexos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se construye un personajel

¡Sería un pirata muy poco útil si todo el tiempo se mareara! Pero sería una buena historia, ¿no te parece?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Había una vez, en algún lugar…

Las acciones suelen estar ubicadas en tiempo y espacio normalmente desde el inicio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Emociones que quiero provocar

Tipo de narrador. Tiempo del relato. Arquetipos. Clichés. Tropos: metáfora, sinonimia y sinécdoque.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

A lo largo de la sesión descubrirás que en las narraciones se emplean los adverbios y frases adverbiales para complementar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para no repetir

Es el caso de “le tejió una bufanda larga, larga, larga con rayas de todos los colores quien su mamá no se quitó en dos semanas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antes de publicar, revisar

Carecía, sin embargo, de tiempo para pensar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendo cuentos

¿Qué tipo de narrador tiene el cuento de terror “El roble en el jardín”?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Pues los verbos conjugados, además de indicar tiempo, indican modo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi investigación

El reto de hoy: Concluye las actividades y apuntes que se te pidieron a lo largo de la sesión, en tu cuaderno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las noticias a tu alcance

El tiempo: la acción tiene un tiempo concreto, marca su inicio, su duración, su final.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leo, luego selecciono

Ahora se revisará otro tipo de ficha: la cita textual.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra

Asegúrate de que sea lo suficientemente largo para que alcance a unir todas las hojas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El material por elegir

v=NLYdSINlgvw Revisa del tiempo 0:58 al 5:15.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la idea primaria?

Para que participes en las actividades que se proponen a lo largo de la sesión, te sugiero que tengas listo tu cuaderno,

Ver contenido