Resultados para: «parte-fraccionaria»
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· Ficha de clase
No a la discriminación, si a la igualdad
En este proyecto también se parte de una participación protagónica de las infancias, donde ellas enseñan e inciden.
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· Ficha de clase
Leyes y tratado: una solución contra la discriminación
En 1966, se aprobó el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos donde los Estados parte
se comprometen
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· Ficha de clase
Yo no discrimino
Incluso siendo parte de la misma familia sanguínea, nadie es completamente idéntico a otra u otro integrante.
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· Ficha de clase
Acciones en favor de la inclusión
Al reconocerte como parte de la humanidad, también identificas la necesidad de ayudar a los otros y que te ayuden a ti, es
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
Cada una de las personas es parte de más de un grupo de pertenencia.
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· Ficha de clase
El poder de la mujer en nuestra sociedad
La igualdad parte del postulado de que todos los seres humanos, hombres y mujeres, tienen la libertad de desarrollar sus
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· Ficha de clase
Parece imposible, pero se logra
todas y todos trabajan unidos y persiguen un mismo fin, cuando hay cohesión y cuando las personas se identifican como parte
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· Ficha de clase
Acciones en favor de la inclusión
Al reconocerte como parte de la humanidad, también identificas la necesidad de ayudar a los otros y que te ayuden a ti, es
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
Cada una de las personas es parte de más de un grupo de pertenencia.
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· Ficha de clase
Yo no discrimino
Incluso siendo parte de la misma familia sanguínea, nadie es completamente idéntico a otra u otro integrante.
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· Ficha de clase
Negociemos para convivir
La negociación se da cuando las partes pueden dialogar para llegar a consensos o acuerdos.
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· Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
Por medio de él, las partes en conflicto pueden:
Conocer la perspectiva que la parte contraria tiene del conflicto
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· Ficha de clase
Para todo conflicto hay una solución
¿Cómo percibes las partes involucradas el problema?
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· Ficha de clase
Comunícate y soluciona el conflicto
partes puedan satisfacer sus intereses.
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· Ficha de clase
Conflictos: elementos y tipos
Eduardo y Jesús, las partes involucradas, tienen distintas perspectivas e intereses respecto del problema.
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