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Ficha: “Los niños y sus mascotas”

lectura de información contenida en gráficas de barras.

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Flogisto. Vol. 2

Vol. 2

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Forma de gobierno, división social, ciencia, tecnología y religión

Segmento del libro de texto de Historia de 6° de primaria, Bloque 2.

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Ficha: ¿Para qué me alcanza?

identifica algunas relaciones de equivalencia entre monedas de $1, $2, $5 y $10 en situaciones reales o ficticias de compra

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Ficha: ¿Qué es, qué es?

Seguirás el texto mientras un familiar leerá los textos para establecer la relación sonoro-gráfica.

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Ficha: ¿Qué hace?, ¿qué dice?

emplea recursos gráficos y visuales para la construcción de un texto.

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Ficha: ¿Qué parte es?

elaboración e interpretación de representaciones gráficas de las fracciones.

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Ficha: ¿Qué parte es? II

elaboración e interpretación de representaciones gráficas de las fracciones.

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Ficha: ¿Cuál es el impacto de los combustibles y posibles alternativas de solución?

sistematiza la información de su proyecto a partir de gráficas, experimentos y modelos con el fin de elaborar conclusiones

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Ficha: ¿Cuánto dinero tengo?

identifica algunas relaciones de equivalencia entre monedas de $1, $2, $5 y $10 en situaciones reales o ficticias de compra

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Ficha: ¿Cuánto es?

identifica algunas relaciones de equivalencia entre monedas de $1, $2, $5 y $10 en situaciones reales o ficticias de compra

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Ficha: ¿Cuánto menos?

, 2/3, 3/4, etcétera).

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Ficha: ¿Cuánto más?

, 2/3, 3/4, etcétera).

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Ficha: ¿Cuánto más?

, 2/3, 3/4, etcétera).

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Ficha: ¿Cuántos usamos cubrebocas?

lectura de información contenida en gráficas de barras.

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