coleccion · Ficha de clase

¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Español primer grado en la página 146 (uno, cuatro, seis) Dice: Mayúsculas y minúsculas.

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Marco: Siguiente columna, de cosa, escribe cachivache. Maestra Luz: ¿Cómo crees?

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

qué historia vas a leer, pues es una narración tradicional en el país, que se ha contado durante muchos años y que deja grandes

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¡Extra, extra!

La primera imagen no dice gran cosa porque no se le encuentra forma alguna, pero en la segunda imagen, se observa una cosa

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Mis tareas llegan a su destino

Un maestro que trabaja con ellos debe trabajar contenidos de cada grado y apoyarse de los niños que saben o aprenden rápido

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¡TACOS, tacos o tacos!

Marcela de primer grado envío un audio con una observación que hizo a las portadas de los libros, vas a escucharlo.

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Crucigramas

Como ejemplo, te muestro algunas participaciones de niñas y niños de primer grado del Estado de Colima.

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Mi experiencia de aprender en casa

su proceso de alfabetización no ha sido el mejor, por la misma situación, algo más complicado para los niños de primer grado

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Enanos y gigantes

Primer grado.

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Te leo mi texto favorito

Entonces, lees tus textos favoritos en voz alta y de esa manera los compartes con las niñas y niños de primer grado.

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Como ejemplo te muestro unos cometarios de primer grado.

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Español primer grado en la página 146 (uno, cuatro, seis). Dice: Mayúsculas y minúsculas.

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Organizando mi noticia

Lo primero que harás es verificar si está escrito como una noticia los escritos de algunos niños y niñas de primer grado

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Mi texto favorito

Has visto una gran variedad de textos como: canciones, pequeños textos, carteles, recetas, narraciones, relatos de libros

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Tautogramas

La palabra es mira, que es una palabra corta que empieza con la sílaba mi igual que minino.

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