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Identificando mis estados de ánimo

Aprendizaje esperado: expresa qué son los estados de ánimo, ejemplifica en qué situaciones se presentan

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Tristes, pero jamás derrotados

Aprendizaje esperado: utiliza la falta de energía provocada por las emociones relacionadas con la tristeza

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La carta de la tristeza

Aprendizaje esperado: evalúa las diversas emociones relacionadas con la tristeza, identifica la intensidad

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Conociendo mis emociones

Aprendizaje esperado: valora cómo la educación socioemocional favorece el desarrollo de habilidades para el autoconocimiento

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¡Ponte atento!

Aprendizaje esperado: demuestra una atención sostenida de hasta 10 minutos, y es consciente de los factores internos y externos

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Primero lo identifico, después lo regulo

Aprendizaje esperado: explica que existen familias de emociones que nos ayudan a resolver situaciones cotidianas a partir

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Mi lugar tranquilo

Aprendizaje esperado: analiza los retos, dificultades o limitaciones personales y de su comunidad, y los percibe como oportunidades

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Lo aprecio y agradezco

Aprendizaje esperado: expresa la motivación de retribuir a su comunidad el apoyo y sustento para que pueda estudiar.

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Me conozco y me regulo

  Me conozco y me regulo Aprendizaje esperado: anticipa los estímulos que conllevan a un estado emocional aflictivo e implementa

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Mi superpoder favorito

Mi superpoder favorito Aprendizaje esperado: evalúa y soluciona situaciones de su entorno inmediato con base en su experiencia

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Quiero aprender de mis abuelos

Quiero aprender de mis abuelos Aprendizaje esperado: vincula sus iniciativas con las de otros y contribuye a mejorar aspectos

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Hablando se entiende la gente

  Hablando se entiende la gente Aprendizaje esperado: valora y toma una postura ante las acciones e ideas de los involucrados

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El beneficio de mi decisión

  El beneficio de mi decisión Aprendizaje esperado: sabe tomar decisiones concretas que beneficien a los demás, aunque no

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Si me lo propongo, lo puedo lograr

  Si me lo propongo, lo puedo lograr Aprendizaje esperado: identifica que con base en el esfuerzo puede lograr algo que

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Compartiendo alegría, amor y felicidad

 Compartiendo alegría, amor y felicidad Aprendizaje esperado: autogestiona recursos emocionales no aflictivos, como la alegría

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