coleccion · Ficha de clase

La coherencia y la progresión temática en la monografía

Si un científico tiene que explicarle a su hijito de tres años que no debe tocar los enchufes de la casa, no puede hablarle

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Así se entiende mejor

Estas palabras no las utilizas muy a menudo, y a veces no sabes cómo utilizarlas.

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Temas relevantes que nos informan

compañeros de la clase de Biología un texto escrito por ella acerca del tema “El sobrepeso y la obesidad”; sin embargo, no

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Entra y argumenta…

Los lectores no le entenderían.

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¿Cuáles son mis fuentes?

Si no lo hicieras estarías hablando de un plagio.

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No sólo en los libros…

No sólo en los libros…

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Uso de los esquemas en la monografía

Si aún no has conseguido suficiente información puedes utilizar el siguiente esquema para hacer una búsqueda pertinente.

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Construyendo con sentido

éstas eran viables o no para su investigación.

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¿Qué investigó?

No existen “buenos o malos” temas para investigar si se sigue una metodología y hay un porqué de fondo.

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Difundamos la información

El objetivo de la actividad es repasar la información y reforzar lo aprendido, así que no te preocupes si fallaste en algunas

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Paremiólogos en acción

En el caso de Mariana, su madre dijo ese refrán porque no importa si el regalo, en este caso el huipil, tuviera detalles

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No se vale improvisar

No se vale improvisar

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Sin investigación no hay exposición

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Del dicho al hecho hay mucho trecho

Puede ser que todos estos textos son de otro tiempo, como si ya no se inventaran unos nuevos, ¿no lo crees?

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Como adoptar un cuento a una obra de teatro

JOVEN: No, no es éste el lugar que busco, quiero ir a un lugar donde no se muera nunca. Gracias, seguiré mi búsqueda.

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