coleccion · Ficha de clase

¡A inventar una historia!

Como no lo pudo meter a la mochila, Emilia y el hipopótamo se hicieron grandes amigos, les gustaba comer juntos, él tenía

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Mis experiencias

Aquel día hicieron muchas cosas juntos: pintar, jugar con la pelta, comer, dormir, tocar música, bailar y ya no gritaba,

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¿En dónde?

– No, o sea, más o menos, no tan lejos, es cerca del ése.

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Explora e imagina

Tomar el libro con cuidado para no maltratarlo.

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¿De qué color…?

¡Eso sí que no! ¡Es que no puedo soportar a las hadas ni las princesas!

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Yo también lo viví

¿Te ha pasado que alguna noche no duermes bien?

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De rimas y poemas

Mamá la ardilla ¿no va a la escuela?

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¿Cómo lo jugamos?

De repente no paró de llover durante 123 días y los guerreros de la tribu no sabían que hacer”.

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De cuentos, narraciones y verduras

, ¿Qué no quería comer Elmo?, ¿Por qué no le gustaba la espinaca?

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¿Dónde sucedió?

El ratoncito le invitó a comer y preparó una deliciosa sopa de coles.

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El personaje y sus diferentes historias

¡No sé nadar! Dijo el zorro aterrado. Es que tengo la costumbre de bailar tras comer cebada, respondió el camello.

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La carta

la finalidad de transmitir un mensaje o una idea, puedes enviarles cartas a tus familiares, amigos, maestras o maestros no

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Historias maravillosas

No se sentía feliz porque algo le faltaba; no tenía mascota, como las demás brujas de su comunidad.

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Así se usa

cortar tela o papel, también para cortar el cabello.

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Dibujo la historia

Antes de terminar no olvides registrar en tu fichero el cuento de hoy “Gorilón” de los autores Jeanne Willis y Tony Ross.

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