coleccion · Ficha de clase

Así se entiende mejor

¿Qué hacemos?

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Temas relevantes que nos informan

¿Qué hacemos? Observa el siguiente caso de una alumna.

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Entra y argumenta…

¿Qué hacemos?

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¿Cuáles son mis fuentes?

¿Qué hacemos?

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No sólo en los libros…

¿Y cómo haces la referencia? No se puede hacer la referencia.

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Uso de los esquemas en la monografía

¿Qué hacemos?

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Construyendo con sentido

¿Qué hacemos?

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¿Qué investigó?

¿Qué hacemos? Para iniciar, se realizará la siguiente actividad.

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Difundamos la información

¿Qué hacemos? Para empezar, piensa en un fenómeno natural, por ejemplo, los tornados.

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Paremiólogos en acción

¿Qué hacemos?

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No se vale improvisar

¿Qué hacemos?

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Sin investigación no hay exposición

¿Qué hacemos?

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Del dicho al hecho hay mucho trecho

¿Qué hacemos?

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Como adoptar un cuento a una obra de teatro

¿Qué hacemos?

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Seleccionar, investigar, escribir y compartir

¿Qué hacemos?

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