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Resolviendo mi tristeza

Aprendizaje esperado: muestra una actitud de cambio hacia la tristeza de las

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Momentos para recordar. Parte 2

Aprendizaje esperado: reafirma los logros que tiene al regular sus emociones, estados de ánimo y sentimientos

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Momentos para recordar

Aprendizaje esperado: recapitula acerca de su conocimiento sobre las emociones básicas, los estados de

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Afrontando mis sentimientos

Aprendizaje esperado: controla sus sentimientos de acuerdo a lo que es importante con respecto a sus

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Mi amigo Lolo

¿Cómo logras superarla? ¿Qué te ha generado frustración?

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Sentimientos firmes, crecimiento seguro

¿Cómo logras motivarte ante situaciones adversas o problemáticas?

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Porque mis sentimientos si importan

Aprendizaje esperado: evalúa qué son los sentimientos y cómo se relacionan con su historia de vida y

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¿Cómo manifestamos los estados de ánimo?

Aprendizaje esperado: sabe tomar decisiones concretas sobre sus estados de ánimo para lograr su bienestar

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¿Ánimo? ¡Ánimo!

Aprendizaje esperado: analiza cómo se relacionan los estados de ánimo con situaciones cotidianas y experiencias

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Identificando mis estados de ánimo

Aprendizaje esperado: expresa qué son los estados de ánimo, ejemplifica en qué situaciones se presentan

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Tristes, pero jamás derrotados

tus metas con la plena convicción de que lo lograrás.

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La carta de la tristeza

Aprendizaje esperado: evalúa las diversas emociones relacionadas con la tristeza, identifica la intensidad

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Conociendo mis emociones

Aprendizaje esperado: valora cómo la educación socioemocional favorece el desarrollo de habilidades para el autoconocimiento

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¡Ponte atento!

Aprendizaje esperado: demuestra una atención sostenida de hasta 10 minutos, y es consciente de los factores internos y externos

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Primero lo identifico, después lo regulo

Aprendizaje esperado: explica que existen familias de emociones que nos ayudan a resolver situaciones cotidianas a partir

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