Contenido · Ficha de clase

Mi objeto con-sentido

reconoce que la combinación de cuerpo, espacio y tiempo puede utilizarse para trabajar los conceptos de realidad y ficción

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¿Quién será ese personaje que anda ahí?a

utiliza la forma, el color y los sonidos para construir la historia de un personaje.

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Improvisando… ando

utiliza la forma, el color y los sonidos para construir la historia de un personaje.

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Ensayando… andoa

participa en la presentación de la pieza teatral seleccionada, frente a público.

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Estrenando... ando (Dedicado a todas las abuelas y abuelos)

participa en la presentación de la pieza teatral seleccionada, frente a público.

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Evalu-acción y colabor-acción

opina sobre el proceso y los resultados obtenidos ante público en relación con la presentación.

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Viaje teatral por Latinoamérica

v=Bws66yVd_u8Ubica en el mapa la respuesta.2.- La maestra Ana Aidé de la Escuela Andrés Iduarte, les manda la siguiente pregunta

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Caminando hacia la decisión con la investigación

Caminando hacia la decisión con la investigación

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Manifestación teatral... soñando posibilidades

crea una propuesta sencilla de texto literario, escenografía, vestuario, iluminación, utilería o dirección de escena, en la

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Historias en atril

crea los movimientos y sonidos de personajes ficticios para la presentación frente al público.

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Recordar es volver a vivir: la ficción

Recordar es volver a vivir: la ficción

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Recordar es volver a vivir: el color

utiliza la forma, el color y los sonidos para construir la historia de un personaje.

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Entre mimos y clowns

la Escuela “Andrés Iduarte” y la maestra Paola Jovana Arredondo Pérez.

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El circo como arte escénico

¡Entraremos por la puerta de la fantasía!

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A escena: Luces, cámara ¡Acción!

Eso es el mundo de la actuación en teatro, cine (por ciento también en la televisión) es el mundo de la acción.

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